Nobel Kitap

  • Türkçe İlk Okuma-Yazmayı Öğrenme

    Eğitimci yazar Aysel Ferah’ın geliştirilmiş üçüncü baskısı yapılan Türkçe İlk Okuma Yazmayı Öğrenme kitabının amacı metot kavgasının dışına çıkarak Türkçemizin en kolay ve en etkili şekilde öğretilebilmesi için araştırma alanlarının sınırlarını ve hangi alanlara öncelik verilmesi gerektiğini tespit etmektir. Bu doğrultuda kitabın ilk bölümünde görme ve işitme engelliler dışta bırakılarak, öğretmenlerimizin normal okul sınıflarında karşılarında buldukları büyük öğrenci kitlesinin ilk okuma yazma etkinlikleri teorik düzeyde tartışılmıştır. Kitabın devamında ilk okuma yazmanın dil bilimsel, sesbilimsel, anlambilimsel, zihinsel, yazıbilimsel ve duygusal temelleri, aynı başlıklardaki toplam altı bölümde anlatılmıştır. Sekizinci bölüm 2005 Türkçe öğretim programının ilk okuma yazma anlayışını irdelemiş, dokuzuncu bölümde de programın uygulanışı tartışılmıştır. Son üç bölümde ise harf-ses dayalı okuma yazma öğretimi uygulamaları, okuma yazma hataları ve düzeltilmesi ile ilk okuma yazmada ölçme ve değerlendirme konuları üç ayrı bölüm kapsamında incelenmiştir. Hem kurumsal hem uygulama alanıyla yeni bilgiler içerdiğinden dolayı alanla ilgilenen öğretmenlere, eğitim fakültelerine ve ilgili bölümlere de tavsiye edilmektedir.
    n

    7,90
  • Aile Terapisinde Kullanılan Teknikler

    Bu kitapta, aile terapisinde önemli bir yere sahip olan müdahale teknikleri yer almaktadır.

    Kitapta Adler, Davranışçı, Bowen, Yapısal, Satir’in Yaşantısal, Deneyimsel, Stratejik, Çözüm-Odaklı, İmago, Sanat ve Ortak Aile Danışmanlığı teknikleri yer almaktadır. Söz konusu her bir kuram ile ilgili olarak teknikler vaka örnekleri ile birlikte açıklanmıştır.
    Kitapta, aile terapisi alanında kullanılan çok sayıda teknik bulunmaktadır. Bu teknikler, her kuram içinde, tanımlanmış terapötik hedefleri gerçekleştirmeye yönelik bir dizi müdahale içerecek şekilde oluşturulmuştur. Teknikler, bir terapistin becerilerini arttıran güzel araçlardır. Ancak, tekniklerin aile terapisinde bir araç olduğu unutulmamalıdır çünkü teknikler, onları kullanan kişinin becerisi kadar iyidir. Teknikler sadece ailenin kurallarını, motivasyonunu, umutlarını ya da korkularını anlamamızı sağlar (Worden, 2013).

    Bu kitabın ülkemizde ailelerle çalışan ve ailelere danışma hizmeti veren aile terapistleri için çok önemli olan müdahale teknikleri gibi önemli bir ihtiyacı karşılayacağı düşünülmektedir.

    6,90
  • Sekiz Deniz Yaylası Güçlü Türkiye Güçlü Bölge

    Tarihimizde, bugün yaşadıklarımıza benzer sıkıntılı dönemler çok olmuştur. Ancak bu tür dönemlerden hep kendi özümüze dönerek, kendi ilkelerimize inanıp onları üstün tutarak, söylediklerimizin arkasında dirayetle durarak, birlik ve beraberlik içerisinde çalışarak çıkmışızdır. İşte bugün de “büyük çıkış” bu çerçeve içerisinde gerçekleşecektir.

    Ülkemiz, bölgede küresel bir vizyon ortaya koyabilecek müktesebata ve kabiliyete sahip bir ülkedir. Bölgedeki bütün ülkelerle ortak geçmişi olan bir ülkedir. Yüzyıllarca bölgede izzet, barış ve adalete hizmet etmiş bir ülkedir.

    Yapılması gerekenlerin başında, öze dönüş ve kendi medeniyet müktesebatımızı
    sahiplenmek gelir. Milletimiz asırlar boyu bütün insanlığın saadeti için en büyük
    hizmetleri yapmış ve insanlığa en büyük katkıları sağlamıştır. Doğrunun, iyi ve güzelin, faydalının ve adil olanın hâkim olması için canla başla çalışmıştır. Çünkü iyi insan olmak için herkesin iyiliğini istemek ve bu yolda gayretle çalışmak gereklidir.

    Bölgemizdeki halklar yüzyıllarca huzur ve banş içerisinde yaşamışlardı. Geçmişte bu
    huzur ve banşr bozan etkiler hep dışandan gelen kışkırtmalar ile oluşmuştur. Bunların başında dışarıdan teşekkül ettirilen haçlı seferleri gelir. Bu gibi dışarıdan beslenen müdahaleleri saymaz isek, bölge halkları onlarca yüzyıl huzur ve barış içerisinde birlikte yaşamasını bilen ve bu uğurda fedakârlık yapabilen halklardır.

    Yirminci yüzyıl boyunca yaşanan sıkıntılar bize, insanoğlunun saadeti için artık bazı
    temel adımların atılması gereğini aşikâren göstermiştir. Başta ülkemiz, bölgemiz ve tüm dünyanın adıl bu şekilde yeniden yapılandırılmasını istiyorsak, bunu başkalarından bekleyemeyiz.

    Hiç kimsenin bizim işimizi bizim için yapmasını bekleyemeyiz. Bir karar verip, o karar doğrultusunda azimle çalışmak mecburiyetindeyiz. Bunu yapabildiği takdirde ülkemizin ve bölgemizin önünde durabilecek hiçbir kuvvet yoktur.

    6,90
  • İktisadi Düşünceler Tarihi

    İktisadi faaliyetleri yönlendiren ve iktisadi sorunlara çözüm arayan ünlü iktisatçıların görüşleri, bu eserin sınırlı çerçevesi içinde okuyuculara aktarılmaya çalışılmaktadır. Aslında bütün insanlar, iktisatçı olmasalar bile, kendi bilgi ve çevrelerine göre iktisadi davranırlar. Bu nedenle de bugün olduğu gibi her çağda ve dönemde insanlar, iktisadi konularla ilgilenmişler ve iktisadi sorunlarına çözüm aramışlardır. İktisat bilimi, çalışma ile yaşama, üretim ile tüketim ve arz ile talep arasında denge kurallarını içeren bir sosyal bilimdir.
    Eser; iktisat bilimini öğrenmek isteyen öğrencilere, iktisadi teorilerin kimler tarafından, ne zaman ve hangi ortamda geliştirildiği hakkında özet bilgi sunmaktadır. İktisadi konular hakkında araştırma yapmak isteyen ve bilgilerini artırmaya gayret edenlere de yardımcı bilgi ve yararlanılacak kaynak niteliğindedir. İktisat politikası geliştirmek ve iktisadi faaliyetlerin işleyişini tahlil etmek isteyenlere de ünlü iktisatçıların tahlil yöntemleri hakkında bilgi vermeyi hedeflemektedir. Eserde düşünürlerin önerdiği yol haritasını takip eden okuyucular, karşılaştıkları iktisadi sorunları daha iyi değerlendirebilirler; sorunlarına çözüm üretmeye çalışabilirler.
    Yeni iktisat teorileri geliştirme amaç ve gayreti içinde bulunan araştırmacılar, ünlü iktisatçıların iktisadi faaliyetleri nasıl tahlil ettiklerini ve nasıl çözümler ürettiklerini göz önünde bulundurarak hedeflerine ulaşabilirler.

    10,9012,90