Bilimin En Kolay Hali Çocuk Üniversitesi

“Bu kitabın, ülkemin çocuklarına ‘bilimin ışığında bir hayat’ ilhamı vermesi dileklerimle.”
Prof. Dr. Aziz Sancar

Anatomiyi, genetiği, üremeyi çocukların seveceği görsellerle ve yine onların yaşına uygun bir dille ele alan bu set, bilimi herkese sevdiriyor. Nasıl mı? İşte birkaç ipucu…

ANATOMİ: Çook eskiden beri insanlar vücutlarını hep merak etmişler. Bu merakla, “İÇİMİZDE NELER VAR?” araştırmışlar.

GENETİK: Sana %100 benzeyen sadece SENSİN!

ÜREME: Yavrusunu karnında taşıyanlar, yavrusu YUMURTADAN çıkanlar… Peki, bitkiler nasıl çoğalırlar?

BİYOLOJİ işte bu kadar basit!

Yıllardır sadece çocuklar için yazan biri olarak, ilk kez okuyucularımın anne, baba ve öğretmenlerine hitap edecek olmamdan eminim asıl okurlarım hiç hoşlanmayacaklardır. Çünkü sabırsızlıkla yeni çıkacak kitabı bekliyorlar. Ama ben onlarla olan sohbetime kısa bir ara verip, biraz da sizinle konuşmak istiyorum… Çok büyük bir iddiam yok, bunu baştan söyleyeyim. Ama çocuklar Allah’ı sorduğunda, eli ayağına dolaşmayacak kadar tecrübem ve “Sen henüz çok küçüksün, böyle konuları anlamazsın!” diyerek ortalıktan sıvışmayacak kadar da cesaretim var… Ama durun ve hiç boşuna heveslenmeyin! Size Akdeniz usulü levrek buğulama tarifi verir gibi tarifler vermeyeceğim. “Çocuğunuz ‘Anne ben Allah’ı neden göremiyorum?’ diye sorduğunda ona şöyle cevap verin, iki nokta üst üste…” diye başlayan hiçbir bölüm bu kitapta olmayacak. Bu ve buna benzer pek çok sorunun cevabını, doğrudan çocuklarla konuştuğum başkaca kitaplarda uzun uzun anlattım zaten… Şimdi ise sizinle konuşuyorum ve bu kitapta yapmaya çalıştığım şey, çocukların Allah hakkında sordukları sorulara cevap vermek değil; çocuklar Allah’ı sorduklarında, onları anlamaya çalışmak!

Peygamberimizin en yakın arkadaşı, can dostu, İslâm’ın ilk halifesi HZ. EBÛ BEKİR… Cesareti, yiğitliği, adaletiyle nam salan sahabi, İslâm’ın ikinci halifesi HZ. ÖMER… Hayâsı, iffeti, yumuşak huyluluğuyla örnek sahabi, İslâm’ın üçüncü halifesi HZ. OSMAN… Peygamberimizin sevgili damadı, kahraman sahabi, İslâm’ın dördüncü halifesi HZ. ALİ…

Sen de Elif’le birlikte bu harfleri tanıyıp Rabbimizin sözleri olan Kur’an-ı Kerim’i okumak istemez misin? Elif çok heyecanlı. Çünkü yaz tatili başladı. Yaz tatili olunca anneannesi onlara gelir, onun için kendisi gibi tonton poğaçalar, tatlı kurabiyeler yapar. Dinlemeye doyamadığı hikâyeler anlatır. Bu sefer ona çok güzel bir sürprizi var anneannesinin. – Biliyor musun Elif, senin için çok özel bir şey getirdim. – Ne getirdin anneanne? Yoksa çikolatalı kurabiye mi? – Hayır Elifçiğim, çikolatalı kurabiye değil. Ama çikolatalı kurabiye kadar tatlı bir şey. Seninle tanışmak için can atan tatlı mı tatlı arkadaşlar. Hem bu arkadaşlar çok uzak bir yerden geldiler. Harfler Ülkesi’nden… – Harfler Ülkesi mi? Orası da neresi? – Farklı dillerdeki tüm harfler Harfler Ülkesi’nde yaşarlar. O ülkenin en tatlı sakinleri de Kur’an-ı Kerim’in harfleridir. Seni onlarla tanıştırayım ister misin? – Hem de çooook isterim! Sen de Elif’le birlikte bu harfleri tanıyıp Rabbimizin sözleri olan Kur’an-ı Kerim’i okumak istemez misin? O halde ne duruyoruz, haydi başlayalım!

EĞER SİZ DE; “Çocuğuma/ öğrencime Kur’an okumayı öğretmek istiyorum ama nasıl yapacağımı bilemiyorum.” “Öğretme işini sevdirerek nasıl yapabilirim?” “Kuran öğretimine başladık ama sıkılıyor. Kur’an çalışmaya koşarak gelmesini nasıl sağlayabilirim?” ‘’Bütün harfleri öğrendik, cezm konusuna gelince takıldık. ‘Cezmi görünce harfleri çarptır.’ diyorum ama yapamıyor. Bu konuyu, başka nasıl öğretebilirim?” “Anlatıyorum, anlatıyorum ama anlamıyorlar sanki.” ‘’Ben de oyunlarla Kur’an okumayı öğretmek istiyorum ama hiç oyun üretemiyorum.’’ Diyorsanız, doğru kitabı elinizde tutuyorsunuz demektir. Çünkü bu kitapta; harfleri, harekeleri ve daha fazlasını öğretmek için uygulayabileceğiniz birçok teknik ve oyun önerisini bulabileceksiniz. Her çocuk öğrenir; yeter ki biz doğru yöntemleri kullanalım ve çocukların GÖNLÜNE GİRMEYİ BAŞARALIM. İşte bu kitapta, çocuklara Kur’an okumayı “ÖĞRETMEK”ten önce, onu “SEVDİRMEK” hedeflendi. Bunun için de çocuğun gönlüne açılan her kapının anahtarı olan “OYUN” kullanıldı. Kur’an öğretimine başlayacak her ebeveyn ve eğitimciye can-ı gönülden tavsiyedir.

Size daha önce kimsenin görmediği bir yerden sesleniyorum. Burası öyle bir yer ki; burada, Ay’ı hapşırtan gökdelenler, mor gezegenler, konuşan yastıklar, öz çekim yapan padişahlar, dünyaya hükmeden tabletler, salyangoz kabuğundan evler yapanlar, uzay gemisi kazanlar ve şekerden dünyalar var. Gerçeği Gıdıklayan Masallar ile Çorap Kral’ın kraliyetine girmeye hazır mısınız?

Merak Ediyorum Dizisi’nin yazarı Özkan Öze’den daha da küçükler için! DAHA DA KÜÇÜKLER İÇİN ALLAH’I MERAK EDİYORUM, dokuz yaş altı çocukların Allah hakkında en çok sordukları beş önemli sorusuna cevap veriyor. Allah’ nerede?, Allah’ı neden göremiyorum? , Allah neye benzer? , Allah’ı kim yarattı? ve Allah ne kadar büyük? sorularına ayrı ayrı bölümlerde Meryem adındaki kahramanın etrafında dönen bir hikaye kurgusu içinde cevap veriliyor. Kitap hakkında, Psikolog Psikoterapist Banu Yaşar’ın bir uzman olarak görüşü ise şu şekilde: Çocuklar öğrenmek ve anlamak için soru sormaya ve cevaplarını bulmaya ihtiyaç duyarlar. Ebeveynler ise çocuklarının soruları karşısında bazen şaşırır, bazen de nasıl cevap vereceklerini bilemezler. Özellikle Allah’a dair soruları cevaplamakta güçlük yaşarlar. Doğru cevap verememe kaygısı bazen onları sessiz bırakır. Bu kitap çocukların sorularına, yaşlarına uygun cevaplar sunarken, aileye de doğru cevaplar konusunda destek olacaktır. Bu kitapta soyut kavramlar, çocuğun hayatından örneklerle somutlaştırılarak anlatılmıştır. Dokuz yaş ve altındaki çocuklara hitap eden bu çalışma, onların somut düşünme becerisine katkı sağlamaktadır. Eserin asıl başarısı da buradadır. Bu yaş grubundaki çocuklar kelimelerle oynamayı ve soru sormayı çok sever. Meraklıdırlar. Çocuğu, yaşadığı çevreyle ilişki kurduran ve onun üzerinden okumalar yaptıran, düşünce becerilerini artıran bir çalışmadır. Bu çalışmada pedagojik bir iletişim dili kullanılmıştır. Kullanılan dil ve metod didaktik olmayıp, içerik sevecen bir anlatımla sunulmuştur. Çocuk diliyle ve çocuk kelimeleriyle, hayal gücünü destekleyen bu anlatım tarzının kullanılması okunmayı kolaylaştırmaktadır. Bu çalışma aynı zamanda, aile için çocukla sağlıklı iletişim kurmanın pedagojik örneklerini de sunmaktadır. Soru sormaya teşvik etmesi, cevapların şefkâtli bir iletişim diliyle aktarılması, aile için bir rehber niteliğindedir. Kitaptaki baba çocuk diyalogları ailelere rol model olması açısından değerlidir. Günümüzde özellikle şehir hayatında, babayla çok az vakit geçirebilen çocuklar ve babaları için de iyi bir örnek niteliğindedir. Bu kitap, içeriği, dili ve konuyu işleyiş tarzıyla dokuz yaş ve altı çocuklar için manevi gelişimi destekleyici niteliktedir. – BANU YAŞAR (Psikolog-Psikoterapist)