€6,90
Arkadaşın gelip de oyununu bozarsa neler hissedersin? Ona karşı kendini nasıl ifade edersin? Ne yapmalı ki; hem bizi anlasın hem de aramız bozulmasın? Hadi beraber görelim…
2 vorrätig
Yayın Tarihi: 14.04.2021
ISBN: 9786058243231
Dil: TÜRKÇE
Sayfa Sayısı: 23
Cilt Tipi: Karton Kapak
Kağıt Cinsi: 1. Hm. Kağıt
Boyut: 22 x 20 cm
| Autor |
|---|
5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.
“Alperen, çok zeki bir çocuktu; kitap okumayı da çok severdi. Ama bazen yaramazlıklar da yapardı. O gün top oynarken, istemeden de olsa evin camını kırmış, annesinden azar işitmişti. Üzgün ve küskün bir şekilde odasına çekildi, yatağına uzandı ve kitabını okumaya başladı.
Biraz sonra Alperen, göğsünde kitap bulunduğu hâlde derin bir uykuya daldı. Rüyasında Anka Kuşu ile tanışıp, onunla konuşmaya başladı… Anka Kuşu’nun söylediklerine göre,uzun ve macera dolu bir yolculuğa çıkacaklardı birlikte…”
Çocukların dilini iyi bilen ve onlara hikayelerle güzeli ve doğruyu anlatan Mehmet Yaşar Kandemir, 6 kitaplık bu seride uzak diyarlara ve bazen de gizemli olaylara götürüyor minik okurlarını. Keyif almak kadar hikmetleri görmenin de önemsendiği bir bakış açısıyla yazılan bu hikayeler, sevdirirken öğretmeyi de ihmal etmiyor. Sade dili, şefkatli üslubu ve neşeli şiirleriyle çocuklarımızı merak dolu bir dünyaya götürüyor bu eserler. Yeniden resimlendirilen ve gözden geçirilen seriyi minik okurlarımızı sunmaktan gurur duyuyoruz
5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.
Alperen, Azaad ile birlikte bir yandan tüccarların konağında çalışmaya devam ederken, bir yandan da ülkenin gençlerini ve yetişkinlerini eğitmek üzere bir ilim merkezi kurar. Burası o kadar önemli bir eğitim merkezi hâline gelir ki ülkenin kralı da bundan haberdar olur ve bu ilim merkezine maddi-manevi katkılarda bulunur.
Gün gelir, Düşünce Ülkesi’nin kralı, Alperen’i saraya çağırır ve onun artık sarayda ilim ve hikmet dersleri vermesini ister. Ama Alperen önce kralı över ve ardından kibar dille bu teklifi reddeder. Çünkü o, dünyanın bilinmez yerlerine seyahat edip, oradaki insanlara ilim ve hikmet dersleri vermek ister. Kral, Alperen’in bu düşüncesine saygı gösterir, büyük hediye ve ikramlarla birlikte onun yola çıkmasına müsaade eder.
Alperen gene yola düşmüştür ve bakalım hangi maceralara yelken açacaktır…
Bartu, Necmettin ve Enes…
Biri Hz. Hamza kadar cesur, diğeri en az profesör kadar zeki, bir diğeri de hoca kadar bilgili…
Onları, ahırda süt sağarken, bir evi tamir ederken, belgesel çekerken ya da Çanakkale’de gezerken görebiliriz.
Üç arkadaş ile beraber maceradan maceraya koşmaya hazır mısınız?
„Iman-Reihe – Kinderbuchreihe zu den islamischen Glaubensgrundlagen“
Ich glaube an die Propheten
Viele Eltern fragen sich, wie sie ihren Kleinen die Grundlagen des Glaubens möglichst leicht verständlich und kindgerecht beibringen können.
Als Muslime glauben wir an Allah, an Seine Engel, Seine Bücher, Seine Gesandten, an das Jenseits und an die göttliche Bestimmung (Qadar).
Geschichten sind oftmals der beste Weg, um das Interesse unserer Kleinsten zu wecken und ihnen wichtige Lehren für ihr Leben zu vermitteln. In dieser Reihe werden die Grundlagen des islamischen Glaubens durch muntere Kleingeschichten so vermittelt, dass Kinder den Glauben nicht nur verstehen, sondern auch lieben lernen.
Çocuk bir türlü söz dinlemiyor, kardeşine kötü davranıyorsa…
Ödevini yapmıyor, okuldan sürekli şikâyet geliyorsa…
Aile içindeki sorumluluklarını yerine getirmiyor, yetişkinlere saygısızlık yapıyorsa…
“Bu davranışların karşılığını görmeli,” deyip cezalandırmalı mı?
Yoksa “Artık baş edemiyorum,” diye ilaca mı başlamalı?
Kızarak, azarlayarak, ceza vererek çocuğun davranışları düzeltilebilir mi? Yoksa ceza, yetişkinin çaresizlik gösterisi midir?
Evet, ceza bir eğitim aracı değil, bir aşağılama davranışıdır…
Cezasız Eğitim kitabında çocukla çatışmanın onun kişilik gelişimini nasıl etkilediğini, tepkisel hale getirdiğini, öfke kontrolünü bozduğunu… Cezanın kısa vadede işe yarasa da uzun vadede çocuğa değersizlik hissi yaşattığını ayrıntılarıyla anlattık.
Peki, kızmadan, ceza vermeden çocuk eğitimi olur mu? Olursa nasıl olur?
Cezasız Eğitim 2’de işte bu soruların cevabını aradık.
Pedagog Adem Güneş, Cezasız Eğitim 2’de ‘öğrenme’ yerine, ‘edinmeyi’ tarif etti. Edinebilmek için ‘merak-heves-istek’ üçlüsünün önemini anlattı. ‘Kalıcı Öğrenmenin Üç Derinlik Boyutu’na değindi.
Çocuğun kişilik gelişimini önemseyen anne babalar ve eğitimcilerin bakış açısını değiştirecek bir kitap…
